Rolando Palacios © 2008.

Las competencias ingresan al sistema educativo por la creciente necesidad del mundo laboral por definir estándares que permitan homologar conocimientos, habilidades, procedimientos y conductas en distintos contextos de desempeño. Esto supone no sólo flexibilizar las mallas curriculares de los distintos niveles del sistema educativo de acuerdo a las transformaciones en el empleo, la industria, la tecnología, la normativa internacional sino también obtener información relevante por parte de los empleadores y de los contextos de desempeño en cada ámbito laboral. Por tanto, el enfoque de las competencias está asociado a la detección del conocimiento tácito e informal en los ambientes de trabajo como uno de los componentes para instalar el aprendizaje organizacional: la aplicación exitosa de nuevos conocimientos, las nuevas formas de resolver problemas, la generación de valor centrado en la gestión del aprendizaje producto de las transformaciones del empleo.

El 5 y 6 de noviembre Learning Review lo invita a participar de dos días de e-Learning donde podrá conocer 10 casos reales de e-Learning presentados por sus protagonistas: La organización cliente y empresa implementadora. Este evento se desarrollará en  el Hotel Claridge en la calle Tucuman 535, Buenos Aires, evento en el cual 300 profesionales de recursos humanos y tecnología compartirán su experiencia en el uso del e-learning.